Semana 3: actividades, artefactos y herramientas. Revisión del proyecto

¡Hola a todos!

Aquí os dejo la imagen donde se reflejan las actividades, artefactos y herramientas que voy a usar en este ABP ¿Hacemos un programa de radio? Antes de nada, las explico brevemente:

  1. En la fase del diseño del proyecto, he usado Piktochart, para crear la infografía con el diseño mínimo viable que enseñaré al resto de docentes y Powtoon para presentar el proyecto a los chicos cuando lo empecemos.
  2. En la fase de desarrollo se prevee la realización de un guion radiofónico por grupos, en el que editarán un documento compartido de Google Drive y que después se grabará usando Spreaker Studio.
  3. En la fase de difusión se compartirá el material realizado con el resto de la comunidad educativa a través del blog del proyecto en WordPress y las redes sociales como Pinterest o Twitter.

No he querido abarcar demasiadas herramientas en este primer ABP, dado que, cuanto más simple sea, menos problemas encontraremos. Además, mi socia Cruci y compañera de curso, no está demasiado implicada en el uso de nuevas tecnologías y queremos conseguir un ABP exitoso y con el mínimo de complicaciones tecnológicas. ¡Siempre estamos a tiempo de añadir nuevas ideas cuando lo revisemos!


Revisión del PMV

De momento, el diseño inicial ha sufrido una ligera modificación: en lugar de difundir el proyecto en la web del centro, he considerado mejor crear una web específica para colgar las producciones de los chicos. Así, su trabajo no quedará difuminado en una web que se actualiza de forma habitual y será visible siempre que quieran. Además, una web específica para esta radio puede servir para poder presentar el proyecto ante el resto de la comunidad educativa de este #ABPmooc_INTEF.

¡Seguimos otra semana más, hasta pronto!

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